Հարցազրույց Լոնդոնի Գ. Թահթաեան կիրակնօրյա ազգային վարժարանի տնօրեն Ռուզաննա Թաթուլյանի հետ
Մհեր Հովհաննիսյան. Տիկի՛ն Թաթուլյան, Լոնդոնի Գ. Թահթաեան վարժարանը Սփյուռքի այն կարևոր կրթօջախներից է, որտեղ հայագիտական առարկաները մատուցվում են յուրահատուկ պայմաններում։ Որպես տնօրեն և մանկավարժ՝ ինչպե՞ս եք լուծում Հայոց պատմության դասագրքերի հարցը, հատկապես, երբ առկա ձեռնարկները հաճախ չեն համապատասխանում տեղի սաների կարիքներին։
Ռուզաննա Թաթուլյան. Պարո՛ն Հովհաննիսյան, խնդիրն իրոք հրատապ է։ Մեր վարժարանի սաները մեծանում են անգլիախոս միջավայրում, և նրանց համար Հայաստանից ուղարկված դասագրքերը հաճախ լեզվական ու մեթոդական առումով անհասանելի են։ Ես, չլինելով մասնագետ-պատմաբան, ստիպված եմ եղել ինքնուրույն մշակել Հայոց պատմության հիմնական թեմաներից բաղկացած մի համապարփակ ձեռնարկ, որն ավելի մատչելի կլինի մեր աշակերտների համար։
Մհեր Հովհաննիսյան. Շատ հետաքրքիր է։ Իսկ ի՞նչ սկզբունքով եք ընտրել նյութը և ո՞ր հեղինակների աշխատություններն են հիմք հանդիսացել Ձեր կողմից պատրաստված այդ ձեռնարկի համար։
Ռուզաննա Թաթուլյան. Իմ հիմնական նպատակը եղել է հարմարվել սաների տարիքային և լեզվաիմացական առանձնահատկություններին։ Ձեռնարկը կազմելիս ես հենվել եմ մի քանի առանցքային աղբյուրների վրա։ Առաջին հերթին օգտագործել եմ Արտակ Մովսիսյանի թե՛ Իրանի հրատարակությունները, թե՛ նրա բազմալեզու ձեռնարկը, այդ թվում նաև 1982 թ․ Թեհրանում լույս տեսած Ն․ Էլսայանի և այլոց խմբագրությամբ լույս տեսած դասագիրքը։ Սակայն մեթոդական և բովանդակային առումով ինձ համար առանցքային է եղել Ձեր հեղինակած «Իմ հայրենիքը» դասագիրքը, որն իր կառուցվածքով շատ ավելի մոտ է մեր աշակերտների ընկալմանը։
Մհեր Հովհաննիսյան. Ուրախ եմ լսել, որ «Իմ հայրենիքը» դասագիրքը ծառայում է իր նպատակին: Բայց պատմական նյութի մատուցումը միայն դասագրքով չի սահմանափակվում: Ինչպե՞ս եք լրացնում մասնագիտական գիտելիքների պակասը:
Ռուզաննա Թաթուլյան. Այստեղ ևս Ձեր դերը վճռորոշ է եղել: Ես իմ մասնագիտական գիտելիքները կարողացել եմ ամբողջացնել և համակարգել Ձեր վարած հեռավար դասընթացների միջոցով: Այդ դասընթացները հնարավորություն տվեցին ինձ՝ որպես ոչ մասնագետի, տիրապետել պատմագիտական այնպիսի նրբերանգների, որոնք անհրաժեշտ են նյութը ճիշտ խմբագրելու և աշակերտներին մատուցելու համար: Առանց այդ հեռավար վերապատրաստումների՝ դժվար կլիներ ստեղծել մի ձեռնարկ, որը կլիներ և՛ մատչելի, և՛ գիտականորեն հիմնավորված:
Հարցազրույցը վարել է Մհեր Հովհաննիսյանը /12.01.2026 թ․/